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《aoe》教养案王婷.doc 9页

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  a o e

  (第1课时)

  教养学目的

  1学会“a o e”叁个单韵母亲,读准音,认清形。

  2 知道四线叁格,能四线叁格中正确书写字母亲“a”。

  教养学重难点

  重心:读准“a o e”的音,知道“a”的笔顺,能正确书写“a”。

  难点:学会“a o e”叁个单韵母亲,能读准字母亲的音,认清字母亲的形。

  教养学经过

  壹、激趣带入

  孩儿子们,皓天教养员带到来了几本穿扦书,教养员先给你们读壹个穿扦:

  “往日,拥有壹位国王在父亲丛林里狩猎,他奋力追逐壹头野凶兽,跟着们却没拥有拥有能跟上他。天色浸深,国王停下脚丫儿子步环视四周,此雕刻才发皓己己己曾经迷了路。他想从丛林里出产到来,却怎么也找不到路。此雕刻时……”(读到此处戛条是止)a像壹个小姑娘圆圆的颊,头上还扎着壹根小辫儿子)

  2 不清雅察图上“o”的字形,像什么?(圆圆的)

  3 “e“像图上的哪个片断?(河中鹅的倒腾影与字母亲“e“很像)

  4联绕生活,展开讨论“aoe”还和生活中的那些事物的外面形相像。

  四、指点书写“a”

  师:放学了我们邑要回己己己的家,合并音珍珍也壹样,不过他们邑家在哪里呢?我们壹道去看看。

  1 观点四线叁格(教养员事前在黑板上画好四线叁格)

  2 知道“a o e”邑住在中格(结合教养材和板书)

  3 “a”的书写

  ⑴教养员示例,边写边念男歌:先写左半圆,壹竖弯在左边。

  ⑵先生练习。先书空,又不清雅察占位。(记取,a就住在二楼。写的时分要碰到左右线,同时要先写半圆,坚硬是小姑娘的头和脸,包上又写壹笔壹竖弯,像辫儿子,最末向右弯壹点,不要太长a o e

  张父亲嘴巴a a ao o o

  扁平扁平嘴巴e e ea o e 干业设计

  1课后读男歌“张父亲嘴巴a a ao o o,扁平扁平嘴巴e e e”的书写

  2知道“o e”的笔顺,在四线叁格中正确书写。

  3观点声调标记,念书a o e叁个单韵母亲的四音。

  教养学重难点

  重心:“o e”的笔顺和书写,读准带声调的“a o e”。

  难点:观点声调标记,读准第二音和第叁音。

  教养学经过

  壹、复课带入

  师:上节课,我们观点了叁个新对象。当今教养员要考考父亲家,看看孩儿子们邑记取了此雕刻叁个新对象了吗?

  1 出产示“a o e”合并音卡片,猜壹猜,读壹读(在游玩中复课,教养员藏壹张字母亲卡,让先生猜猜哪张不见了,还剩哪两张)

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